Introducción al tema de los números naturales
Abigail Sanchez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema Estudio de los números: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema de los números naturales
Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la clase:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y presentación del tema a los alumnos.
b. Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema de los números, por ejemplo, a través de adivinanzas numéricas.Exploración (10 minutos)
a. Planteamiento de una situación cotidiana en la cual se necesite contar, representar y ordenar números.
b. Los alumnos trabajarán en parejas o en grupos pequeños para resolver la situación planteada.
c. Registro de las diferentes formas de representar los números utilizados por los alumnos.Indagación (15 minutos)
a. Los alumnos compartirán sus soluciones y formas de representación.
b. El docente guiará el análisis de las regularidades que se pueden encontrar en los números que representan decenas, centenas y millares.
c. Realización de preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como ¿Qué pasa si cambiamos el orden de las cifras en un número?, ¿Cuál es la diferencia entre un número par y un número impar?, entre otras.Cierre (10 minutos)
a. Recapitulación de los conceptos y regularidades aprendidas sobre los números naturales.
b. Planteamiento de una tarea para la siguiente clase relacionada con la interpret