Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Objetivo (PDA): Formular hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el cambio climático y los posibles factores que lo causan.


• Introducir el tema del día: "La relación entre la actividad humana y el cambio climático".

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre las actividades humanas que contribuyen al cambio climático.


• Realizar una actividad de grupo donde los estudiantes investiguen y analicen ejemplos específicos de actividades humanas y su impacto en el cambio climático.


• Promover la discusión en grupo sobre los hallazgos y las posibles hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta.

Fase de cierre:

• Pedir a los estudiantes que formulen una hipótesis sobre la relación entre la actividad humana y el aumento de temperatura en el planeta.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes hipótesis planteadas y cómo podrían ser probadas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar las definiciones de calor, radiación y temperatura.


• Realizar una actividad de discriminación de conceptos donde los estudiantes relacionen los términos con sus respectivas definici