Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo:
PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Problemas en el lenguaje y comunicación entre los alumnos para expresarse de forma clara.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación sobre la importancia de comunicarnos de forma clara y precisa.
   
   
   • Presentación del problema de comunicación entre los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de lectura: Leeremos un cuento corto juntos como grupo, prestando especial atención a las descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares.
   
   
   • Discusión: ¿Qué elementos se describen en el cuento? ¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades de descripción?
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: Los alumnos compartirán sus ideas sobre la importancia de describir de manera clara y precisa.
   
   
   • Tarea: Cada alumno deberá elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar para describirlo por escrito en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de la importancia de la descripción clara y precisa.
   
   
   • Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de escritura: Los alumnos compartirán sus descripciones escritas con sus compañeros, quienes brindarán retroalimentación constructiva.
   
   
   • Práctica oral: Los alumnos se organizarán en parejas y practicarán la descripción oral de un objeto, persona, ser vivo o lugar