Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento en la organización y análisis de información en gráficos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema: "En ocasiones nos encontramos con gran cantidad de información que necesitamos organizar y analizar. Pero, ¿cómo podemos hacerlo de manera efectiva utilizando gráficos?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas en que podemos organizar y analizar información.


• Plantear el objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender a utilizar tablas para organizar información y a interpretar gráficas de barras para analizarla."

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente qué es una tabla y cómo se utiliza para organizar información.


• Proporcionar a los alumnos una tabla con datos concretos relacionados a un tema de interés para ellos, como por ejemplo, las preferencias alimenticias de los estudiantes de la escuela.


• Guiar a los alumnos para que completen la tabla con los datos proporcionados.


• Mostrar ejemplos de gráficas de barras y explicar cómo se interpretan.


• Pedir a los alumnos que representen la información de la tabla en una gráfica de barras utilizando papel y lápiz.


• Realizar una puesta en común, donde los alumnos presenten sus gráficas y comenten sobre los resultados obtenidos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexiona