Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Redacción de textos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Se les dará a los alumnos una breve introducción sobre el tema de textos literarios y su importancia en la cultura y sociedad.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que los alumnos conocen.


• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una tarea de investigación sobre un género literario específico.

Desarrollo:

• Los equipos realizarán la investigación y recopilarán información sobre el género literario asignado.


• Cada equipo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, destacando las características principales del género literario.

Cierre:

• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de los géneros literarios y su influencia en la sociedad.


• Se asignará como tarea para la siguiente sesión la selección de un género literario y un tema de interés personal para el ensayo.

Sesión 2:

Inicio:

• Se recordará a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.


• Se les proporcionarán ejemplos de ensayos literarios para analizar su estructura y contenido.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán individualmente en la elaboración de un esquema para su ensayo.


• Se les guiará en la elección de argumentos y recursos literarios que utilizarán