Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comenzar la sesión preguntándoles a los alumnos qué saben sobre la diversidad natural. Generar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación de la diversidad natural en la comunidad: Mostrar imágenes de diferentes elementos naturales presentes en la comunidad, como plantas, animales, ríos, etc. Promover la participación de los alumnos para identificar los elementos en las imágenes y mencionar otros que conozcan.


• Actividad práctica: Realizar un experimento sencillo, como plantar semillas en diferentes tipos de suelo y observar cómo crecen. Los alumnos deberán anotar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno.

Sesión 2:

• Recuperación de la sesión anterior: Repasar el experimento realizado y las conclusiones obtenidas por los alumnos.


• Exploración de la diversidad natural en otros lugares: Mostrar imágenes de distintos ecosistemas, como bosques, desiertos, selvas, etc. Describir las características de cada uno y promover la participación de los alumnos para identificar elementos en común y diferencias entre ellos.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de clasificación de animales, donde los alumnos deberán agruparlos según su hábitat (bosque, mar, selva, etc.) utilizando tarjetas con las imágenes de los animales.

Sesión 3:

• Recuperación de la sesión anterior: Repasa