Escritura colectiva por medio del dictado
Juan Raygoza
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a abordar: Los alumnos no escriben nada, escriben feo aún y no participan en el dictado.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en la escritura colectiva por medio del dictado.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir y cómo se sienten al escribir.
- Actividad principal: Realizar una actividad de escritura colaborativa donde los alumnos, en grupos pequeños, deben crear un cuento corto a partir de una frase inicial.
- Reflexión: Comentar los resultados de la actividad y destacar la importancia de trabajar juntos para obtener mejores resultados en la escritura.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos escritos colectivamente, como murales, periódicos escolares, etc.
- Actividad principal: Realizar una actividad de escritura colectiva donde los alumnos, en grupos pequeños, deben crear un anuncio publicitario para promocionar un producto imaginario.
- Reflexión: Comentar los resultados de la actividad y destacar la importancia de adaptar el mensaje según el propósito comunicativo y los destinatarios.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos escritos de manera colectiva, como cartas, poemas, etc.
- Actividad principal: Realizar una actividad de escri