Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de poder identificar su nombre escrito.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos dibujen y escriban su nombre en una hoja.


• Presentación de diferentes materiales didácticos con nombres escritos para que los niños los identifiquen.


• Reflexión final sobre lo aprendido.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Juego de memoria con tarjetas que tengan los nombres de los alumnos escritos.


• Realización de una actividad individual donde los niños escriban su nombre en diferentes objetos personales del aula.


• Observación y apoyo a los alumnos durante la actividad.


• Reflexión final sobre lo aprendido.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Observación y análisis de diferentes objetos personales del aula que tengan nombres escritos.


• Juego de adivinanzas con los nombres escritos en los objetos.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos creen etiquetas con sus nombres escritos para pegar en sus materiales escolares.


• Reflexión final sobre lo aprendido.

Sesión 4:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad individual donde los niños busquen objetos en el aula que tengan sus nombres escritos