Las tensiones en el siglo XX: Los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo conocido como Maximato.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos, 2) Presentación oral sobre el periodo del Maximato.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Comentar la importancia de conocer los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo del Maximato en la historia de México.


• Actividad: Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre el tema para identificar las necesidades de aprendizaje de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación y explicación del problema: Plantear el problema principal de la clase, que consiste en desconocer los eventos más relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo del Maximato.


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo colaborativo.


• Investigación en línea: Cada equipo deberá realizar una investigación en línea sobre los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo del Maximato.


• Registro de información: Los equipos deberán registrar la información recabada en una tabla o esquema.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada equipo presentará de manera breve la información recabada y compartida.


• Reflexión y resumen: Realizar una reflexión grupal