Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes para la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, y la convivencia.

Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Inclusión
Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes para la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, y la convivencia.

Objetivo: Comprender y argumentar sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en diferentes ámbitos, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

Presentar el tema de la democracia en la vida cotidiana y su importancia en la protección de los derechos de todas las personas y colectivos.

Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema a través de preguntas y lluvia de ideas.

Planteamiento del problema (10 minutos):

Presentar el problema: "Relaciona la toma de decisiones en la vida cotidiana y la desigualdad de género con el tema de la democracia en la construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes".

Explicar que los alumnos deberán investigar y reflexionar sobre cómo las decisiones que se toman en la vida cotidiana pueden estar influenciadas por la desigualdad de género y cómo la democracia puede contribuir a cambiar esta situación.

Investigación (15 minutos):

Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la desigualdad de género en diferentes contextos de la vida cotidiana, como