Medición de longitud, masa y capacidad

Azucena Sanchez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de longitud, la masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara capacidades y masas, usando unidades de medida de la comunidad, o unidades arbitrarias; representa los resultados con dibujos y numerales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Medición de longitud, masa y capacidad


Sesión 1:
Tema: Introducción a la medición de longitud
Objetivo: Comprender la importancia de la medición de longitud y la utilización de diferentes unidades de medida.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la medición de longitud a través de una breve explicación y ejemplos de situaciones cotidianas donde se utiliza esta medida.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes unidades de medida de longitud que conocen los alumnos.

  3. Proponer un problema relacionado con la medición de longitud, por ejemplo: "¿Cuál es la longitud de un lápiz?" y pedir a los alumnos que propongan formas de medirlo.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan diferentes objetos utilizando unidades de medida convencionales y unidades arbitrarias. Por ejemplo, medir la longitud de un pupitre con una regla y con papelitos.


Sesión 2:
Tema: Medición de masa
Objetivo: Comprender la importancia de la medición de masa y la utilización de diferentes unidades de medida.


Actividades:



  1. Repasar brevemente el concepto de masa y su unidad de medida, el gramo.

  2. Presentar diferentes objetos de masa conocida y pedir a los alumnos que los ordenen de menor a mayor en función de su masa.

  3. Proponer un problema relacionado con la medición de masa, por ejemplo: "¿Cuál es la masa de una manzana?" y pedir a los alumnos que propongan formas de medirlo.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan la masa de diferentes objetos utilizando balanzas y unidades de medida convencionales y unidades arbitrarias.


Sesión 3:
Tema: Medición de capacidad
Objetivo: Comprender la importancia de la medición de capacidad y