Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo: Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de experiencias previas (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de entender los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades a lo largo del tiempo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han experimentado en sus propias vidas, tanto en su familia como en su entorno.


• Pedir a los alumnos que compartan una experiencia significativa que hayan vivido, relacionada con los cambios en su familia, entorno o comunidad.

Sesión 2: Narraciones y cuentos sobre cambios en las familias (45 minutos)

• Leer un cuento o historia que trate sobre los cambios que ocurren en una familia a lo largo del tiempo.


• Después de la lectura, promover una reflexión conjunta con los alumnos sobre los cambios que se presentaron en el cuento y compararlos con los cambios que ellos han experimentado en sus propias familias.


• Pedir a los alumnos que creen su propia narración o cuento sobre los cambios que han observado en su familia, utilizando elementos como cartas, fotografías, objetos, ropa, etc.

Sesión 3: Investigación y exposición de cambios en comunidades (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad o localidad para que investiguen