Las tensiones en el siglo XX - La desintegración del bloque socialista y la caída del muro de Berlín

6 Chávez Martínez Abigail
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas de la desintegración del bloque socialista, interpreta el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La desintegración del bloque socialista y la caída del muro de Berlín


Objetivo: Analizar y comprender las causas de la desintegración del bloque socialista e interpretar el simbolismo de la caída del muro de Berlín.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una breve actividad de reflexión sobre el tema de la clase anterior para recordar conceptos previos relacionados con el siglo XX y la Guerra Fría.

  • Plantear el problema de la poca atención e interés por la historia, y su importancia para comprender el presente y construir un futuro más justo e inclusivo.


Desarrollo:



  • Realizar una breve introducción sobre el bloque socialista y su desintegración, haciendo énfasis en las causas políticas, económicas y sociales que llevaron a su colapso.

  • Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y analizar las causas específicas de la desintegración del bloque socialista.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

  • Promover el debate y la reflexión en torno a las diferentes perspectivas y opiniones sobre el tema.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de lo aprendido durante la clase, destacando las principales causas de la desintegración del bloque socialista.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender este proceso histórico para entender mejor el mundo actual.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la caída del muro de Berlín y su simbolismo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y pr