La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Linda Massiel Gutierrez
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Título de la sesión: Conociendo nuestros sentidos


Objetivo: Descubrir las características de los sentidos y su importancia en nuestra vida diaria.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación de la sesión y motivación a través de preguntas como: ¿Qué es un sentido? ¿Cuántos sentidos tenemos? ¿Para qué nos sirven los sentidos?



  2. Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sentidos que poseemos (vista, oído, olfato, gusto y tacto). Luego, cada alumno podrá experimentar y explorar cada uno de los sentidos a través de diferentes actividades:





  • Vista: Observación de objetos de diferentes colores y tamaños.

  • Oído: Escucha de diferentes sonidos y canciones.

  • Olfato: Olor de diferentes alimentos o esencias.

  • Gusto: Degustación de diferentes sabores (dulce, salado, ácido).

  • Tacto: Manipulación de diferentes texturas (suave, áspero, rugoso).



  1. Cierre: Reflexión sobre la importancia de nuestros sentidos y cómo podemos cuidarlos. Los alumnos podrán compartir ideas sobre cómo pueden proteger sus sentidos.


Sesión 2:
Título de la sesión: Explorando los materiales


Objetivo: Descubrir las características de los diferentes materiales y su uso en actividades cotidianas.


Actividades:



  1. Inicio: Recuerdo de la sesión anterior sobre la importancia de cuidar nuestros sentidos.



  2. Desarrollo: Presentación de diferentes materiales (papel, plástico, madera, tela, metal, etc.) y exploración de sus características a través de actividades como:





  • Observación: Observar y describir las propiedades de cada material (color, textura, resistencia, etc.).

  • Manipulación: Tocar y sentir la textura de cada material.

  • Comparación: Establecer relaciones entre los materia