La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística

• Presentar a los alumnos el concepto de diversidad lingüística y explicar su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y su importancia en la comunicación.


• Proyectar un video o mostrar imágenes que muestren la diversidad de lenguas en México y el mundo.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre una lengua indígena de México y presenten sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2: Obras literarias de distintas culturas

• Presentar a los alumnos distintas obras literarias procedentes de distintas culturas y escritas en diferentes lenguas.


• Realizar una lectura compartida de un fragmento de una de las obras literarias seleccionadas.


• Promover una reflexión sobre cómo la lengua y la cultura están entrelazadas en la obra y cómo esto enriquece la experiencia de lectura.


• Pedir a los alumnos que elaboren un breve escrito donde resalten la importancia de la diversidad lingüística en la literatura.

Sesión 3: Comunicación familiar y escolar

• Realizar una dinámica de role play donde los alumnos representen situaciones comunes de comunicación familiar y escolar.


• Fomentar una reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de hablar y expresarse en estas situa