Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
ana lopez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Clase de Geografía - Secundaria 1º
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Implicaciones en la sociedad del crecimiento, distribución y composición de la población.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: explicar a los alumnos qué significa el crecimiento, la distribución, la composición y la migración de la población.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las implicaciones que podría tener el crecimiento, la distribución y la composición de la población en una sociedad.
- Presentar el problema: "¿Cuáles son las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, la distribución y la composición de la población en diferentes países?"
Desarrollo:
- Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y recibirán diferentes países para analizar.
- Cada grupo investigará información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, la distribución y la composición de la población en el país asignado.
- Los grupos deberán analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, la distribución y la composición de la población en el país asignado.
- Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet, revistas, etc.
Cierre:
- Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación oral.
- Promover el debate y la reflexión sobre las implicac