Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y prácticas socioculturales para su cuidado.

amittai ruiz
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y prácticas socioculturales para su cuidado.


PDA: Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las actividades humanas que pueden impactar negativamente en el entorno natural.

  • Presentación del problema: Se planteará el problema principal que se abordará a lo largo de la secuencia didáctica: la contaminación ambiental y su impacto en el entorno natural.

  • Formación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo y se les asignará un problema específico relacionado con la contaminación ambiental para investigar.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación y análisis del problema: Los grupos de trabajo realizarán una investigación sobre el problema asignado, identificando sus causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Recopilación de datos: Cada grupo deberá recopilar información relevante sobre su problema y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará su investigación y los datos recopilados ante el resto de la clase.

  • Discusión y reflexión: Se llevará a cabo una discusión grupal sobre los problemas presentados y se fomentará la reflexión acerca de la importancia de cuidar el entorno natural.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Acciones y prácticas socioculturales: En esta sesión, los alu