Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Denisse Perez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Grado: Preescolar 3º
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Objetivo PDA: Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las profesiones y oficios que conocen los alumnos.

  • Conversación sobre cómo estas profesiones y oficios contribuyen al bien común de las familias y comunidades.

  • Actividad práctica: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes profesiones y oficios.


Sesión 2:



  • Revisión de la sesión anterior y retroalimentación.

  • Presentación de imágenes y descripciones de diferentes profesiones y oficios.

  • Conversación sobre la importancia de cada una de estas profesiones y oficios en la comunidad.

  • Actividad práctica: Elaboración de un mural colaborativo con dibujos de las profesiones y oficios que más les llamen la atención.


Sesión 3:



  • Revisión del mural y conversación sobre las profesiones y oficios representados en él.

  • Invitación a los alumnos a investigar sobre una profesión u oficio de su interés.

  • Conversación sobre cómo podrían colaborar y contribuir al bienestar de las personas desde esa profesión u oficio.

  • Actividad práctica: Presentación de las investigaciones y propuestas de colaboración de cada alumno.


Sesión 4:



  • Revisión de las investigaciones y propuestas de colaboración de los alumnos.

  • Conversación sobr