Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo PDA: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Violencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el problema interdisciplinar de la violencia y solicitar a los alumnos que compartan sus ideas y experiencias al respecto.


• Generar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en diferentes aspectos de la vida cotidiana.


• Introducir el objetivo de la clase y explicar a los alumnos que trabajarán en la sucesión numérica.

Sesión 2 (Exploración):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como bloques de construcción, tarjetas numéricas, etc.


• Pedir a los alumnos que exploren y manipulen los materiales para identificar patrones y secuencias numéricas.


• Guiar a los alumnos a través de preguntas que los ayuden a descubrir las reglas de la sucesión numérica.

Sesión 3 (Investigación):

• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos como libros, videos y juegos interactivos relacionados con la sucesión numérica.


• Solicitar a los alumnos que investiguen y recopilen información sobre la sucesión numérica hasta 20, 40, 60 y 120.


• Guiar a los alumnos para que registren y organicen la información recopilada.

Sesión 4 (Aplicación):

• Pedir a los alumnos que expresen oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y