Las revoluciones modernas y sus tendencias - La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Objetivo (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas de opción múltiple y desarrollo sobre los temas tratados en clase.


2. Informe de investigación: Los alumnos redactarán un informe detallado sobre la intervención de gobiernos extranjeros en la vida interna de México durante el periodo estudiado.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de la intervención de gobiernos extranjeros en México durante la etapa histórica estudiada. Pedir a los alumnos que comenten qué creen que representan dichas imágenes y cómo creen que dicha intervención afectó a México.

Desarrollo:

• Explicación del tema: Presentar una breve introducción sobre las revoluciones modernas y sus tendencias, haciendo énfasis en la intervención de gobiernos extranjeros en la vida interna de México.


• Análisis de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres: Explicar los objetivos, condiciones y consecuencias de cada uno de estos tratados. Fomentar la participación de los alumnos mediante pregun