Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Nombre de la clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conflictos en la convivencia humana entre pares y grupos sociales, falta de aplicación de valores humanos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos por sesión)

• Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos y comentar la importancia de la manifestación artística y cultural en el aprendizaje del inglés.


• Presentación del problema: Explicar brevemente el problema de conflictos en la convivencia humana entre pares y grupos sociales y la falta de aplicación de valores humanos.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan situaciones de conflictos que hayan presenciado o experimentado y analizar cómo se podrían haber resuelto aplicando valores humanos.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos por sesión)

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como la música, el teatro, la literatura, el cine, etc. y seleccionen una que les llame la atención.


• Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una manifestación artística o cultural para que investiguen más a fondo y preparen una presentación en inglés.


• Creación artística: Cada equipo deberá crear un elemento artístico relacionado con la manifestación seleccionada, como una canción, una obra de teatro, un poema, un cor