Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo: Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de saber identificar las necesidades e intereses de la escuela y cómo las personas de la comunidad pueden ayudar.


• Presentación del problema: Los alumnos no saben indagar sobre las necesidades que hay en el contexto escolar.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles necesidades e intereses que hay en la escuela. Anotar todas las ideas en una pizarra o papelógrafo.

Sesión 2:

• Presentación de información: Mostrar a los alumnos ejemplos de cartas o textos dirigidos a autoridades o personas de la comunidad sobre necesidades o actividades de la escuela.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una necesidad o actividad de la escuela para que investiguen más a fondo. Cada grupo debe recopilar información sobre dicha necesidad o actividad y pensar en posibles soluciones o formas de participación de la comunidad.

Sesión 3:

• Análisis de la información: Los grupos presentarán su investigación y propuestas de solución. Se fomentará el pensamiento crítico mediante preguntas que promuevan la reflexión y el análisis de los datos presentados.


• Actividad: Los alumnos deberán seleccionar una necesidad o actividad de la escu