Azar y probabilidad - Resolución de problemas con eventos independientes

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas de Secundaria 3º: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad - Resolución de problemas con eventos independientes

Objetivo: Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes utilizando la regla del producto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desinterés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema del día: Azar y probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se encuentren con eventos aleatorios.


• Explicar el concepto de probabilidad y su relación con el azar.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles distintas situaciones problemáticas relacionadas con eventos independientes.


• Pedir a los alumnos que analicen las situaciones y propongan una estrategia para resolver el problema.


• Facilitar el material necesario para que los alumnos realicen la resolución de los problemas en sus grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus soluciones y estrategias utilizadas.


• Hacer énfasis en la regla del producto para calcular la probabilidad de eventos independientes.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la probabilidad en situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente el tema de la sesión anterior.


• Plantear una pregunta desafiante a los alumnos relacionada con la probabilidad de eventos independientes.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que investiguen en grupos la respuesta a la pregunta planteada.


• Proveer material de investigación (libros, interne