Presentación del tema y sensibilización

CARLOS EDUARDO HERNANDEZ
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio: 5 minutos

    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud. ¿Sabían que nuestras acciones pueden afectar el agua, el aire, el suelo y generar residuos sólidos?"



  • Desarrollo: 35 minutos

    • Actividad 1: "La basura y su impacto": Los alumnos formarán equipos y participarán en una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de basura que generamos y cómo creen que afectan al suelo, al aire y al agua. Luego, se les entregará material (imágenes, videos, textos) para que investiguen y profundicen en el tema, buscando información sobre problemas de contaminación en su comunidad.

    • Actividad 2: "Casos de contaminación": Los alumnos trabajarán en grupos para analizar casos reales de contaminación del agua, aire y suelo en diferentes lugares del mundo. Deberán identificar las causas y los efectos de cada caso, así como posibles soluciones. Al finalizar, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  • Cierre: 5 minutos

    • Reflexión grupal: "¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo creen que nuestras acciones afectan a la naturaleza y a la salud de las personas? ¿Qué podemos hacer para evitar la contaminación?"




Sesión 2: Relación causa-efecto y ecosistemas (45 minutos)



  • Inicio: 5 minutos

    • Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.



  • Desarrollo: 35 minutos

    • Actividad 1: "Relaciones causa-efecto": Los alumnos trabajarán en parejas para identificar y establecer relaciones causa-efecto entre las activida