Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar una problemática local, desde una perspectiva sustentable.
MIGUEL ANGEL MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar una problemática local, desde una perspectiva sustentable.
Grado: Secundaria 3º
Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Lectoescritura
Fases de cada sesión:
Inicio: Introducción del tema y planteamiento de la problemática.
Desarrollo: Investigación, análisis y diseño de posibles soluciones.
Cierre: Reflexión y presentación de propuestas.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema central: Procesos técnicos y su importancia en nuestra vida cotidiana.
- Planteamiento de la problemática local: Identificar una necesidad o problemática en la comunidad que pueda ser abordada a través de un emprendimiento artesanal o fabril.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas y necesidades.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo (3-4 alumnos por grupo).
- Investigación en línea y/o en la biblioteca escolar sobre las problemáticas seleccionadas.
- Análisis de los elementos del sistema técnico involucrados en cada problemática identificada.
- Discusión en grupo sobre la viabilidad y sustentabilidad de cada propuesta.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de abordar las problemáticas locales a través de emprendimientos sustentables.
- Tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá seleccionar una problemática y diseñar una propuesta de emprendimiento para solucionarla.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de las problemáticas seleccionadas por cada grupo.
- Breve discusión sobre las características de una propu