Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo:

• PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no escriben en su cuaderno.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y revisión del problema de los alumnos que no escriben en su cuaderno.


• Presentación del tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

1. Actividad motivadora:

• Proyección de un video o lectura en voz alta de un poema, canción o juego de palabras relacionado con los gustos e intereses de los alumnos.


• Reflexión y discusión sobre lo que les gusta de la lectura y cómo pueden disfrutarla.

2. Indagación y exploración:

• Organización de grupos de trabajo.


• Proporcionar materiales como libros de poemas, canciones y juegos de palabras, así como acceso a internet.


• Cada grupo deberá indagar y explorar diferentes poemas, canciones y juegos de palabras que encuentren interesantes.


• Los alumnos deberán tomar notas en su cuaderno sobre los poemas, canciones y juegos de palabras que encuentren y les gusten.

3. Creación en grupo:

• Los grupos deberán seleccionar uno de los poemas, canciones o juegos de palabras que exploraron y les gustaron.


• Deberán crear una versión propia, adaptándola a sus gustos e intereses.


• Los alumnos deberán escribir en su cuaderno l