Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de los procesos técnicos y su importancia en la sociedad y la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar diferentes ejemplos de procesos técnicos que utilizan en su vida diaria.


• Presentar el problema interdisciplinario de la lectoescritura, explicando que se busca desarrollar habilidades de comunicación efectiva durante el proyecto.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un sistema técnico (artesanal, industrial o automatizado).


• Solicitar a los equipos que investiguen y recopilen información sobre las características y procesos del sistema técnico asignado, así como su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Durante la investigación, los equipos deberán registrar la información en un documento compartido en el aula virtual.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar un resumen de la información recopilada ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes a través de preguntas y comentarios sobre los diferentes sistemas técnicos presentados