Cuerpo humano y prevención de obesidad infantil

Elizabeth Hernández
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano y prevención de obesidad infantil


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del cuerpo humano (45 min)



  • Presentación del tema: El cuerpo humano y su importancia para nuestra salud.

  • Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y, utilizando revistas y libros, buscarán imágenes de diferentes partes del cuerpo humano. Posteriormente, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Diálogo en clase: Se fomentará la discusión sobre la importancia de cada una de las partes del cuerpo identificadas y cómo influyen en nuestro bienestar.


Sesión 2: Conociendo las funciones del cuerpo humano (45 min)



  • Actividad de indagación: Los alumnos elaborarán un mural en el que representen las diferentes partes del cuerpo humano y las funciones que desempeñan.

  • Diálogo en clase: Se discutirán las diferentes funciones identificadas por los alumnos y se hará énfasis en la importancia de cada una de ellas para la salud y el bienestar.


Sesión 3: Cuidando nuestro cuerpo (45 min)



  • Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre diferentes acciones para cuidar el cuerpo humano, como la alimentación saludable, la higiene personal, la actividad física, entre otros.

  • Diálogo en clase: Se compartirán las investigaciones realizadas y se reflexionará sobre la importancia de cada acción para mantener un cuerpo sano.


Sesión 4: La prevención de la obesidad infantil (45 min)



  • Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre la obesidad infantil y las consecuencias que puede tener en la salud.

  • Diálogo en clase: Se compartirán las investigaciones realizadas y se discutirán estrategias para prevenir