Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no alcanzan a reconocer su nombre propio ni a escribirlo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto donde aprenderán a escribir su nombre y el de sus compañeros para establecer vínculos con la comunidad.


• Lectura de cuentos: Leer cuentos que resalten la importancia de las letras y la escritura.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de palabras relacionadas con los nombres propios. Los alumnos deberán mencionar palabras que empiecen con la misma letra de su nombre.


• Actividad 2: Mostrar imágenes de nombres escritos y pedir a los alumnos que identifiquen el suyo.

Sesión 2:

• Actividad 1: Juego de reconocimiento de letras. Los alumnos deberán buscar y señalar la letra inicial de su nombre en diferentes tarjetas o fichas.


• Actividad 2: Juego de combinación de letras. Los alumnos deberán combinar las letras de su nombre utilizando fichas de letras.


• Actividad 3: Dictado de su nombre a un compañero. Los alumnos deberán dictar su nombre a un compañero para que este lo escriba.

Sesión 3:

• Actividad 1: Dictado de su nombre a un adulto. Los alumnos deberán di