Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
olga lidia cruz- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Objetivo (PDA): Comprender que los efectos de los desastres dependen de las decisiones que las personas toman, tanto en sus vidas como para su entorno; por ejemplo, cómo y dónde se producen los alimentos y se construyen las viviendas, lo que puede constituir un riesgo, así como cuáles son los programas de gobierno destinados a la prevención, atención y reconstrucción en caso de desastre.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Incorporar el tema del calentamiento global, incluyendo pros y contras, así como posibles soluciones.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias, explicando conceptos básicos y ejemplos.
- Presentación del problema: ¿Cómo podemos minimizar los efectos de los desastres?
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.
Sesión 2:
- Investigación en grupo sobre los diferentes tipos de desastres naturales y generados por acciones humanas, sus causas y consecuencias.
- Discusión en grupo sobre posibles medidas de prevención y mitigación.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación en grupo.
- Debate sobre las medidas propuestas y sus implicaciones.
- Introducción al tema del calentamiento global y sus efectos.
Sesión 4:
- Investigación individual sobre el calentamiento global, sus pros y contras, y posibles soluciones.
- Elaboración de un ensayo o artículo de opinió