Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Jaide Medina
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Identificar problemas socioambientales en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes de problemas socioambientales en la comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

  2. Diálogo en grupo sobre las imágenes presentadas y las posibles causas y consecuencias de cada problema.

  3. Realización de un dibujo o pintura que represente el problema socioambiental que más les preocupe.

  4. Exposición y explicación de los dibujos o pinturas realizados por cada alumno.


Recursos:



  • Imágenes de problemas socioambientales.

  • Materiales de dibujo y pintura.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia del cuidado y la conservación de la naturaleza.


Actividades:



  1. Lectura de un cuento relacionado con el cuidado y la conservación de la naturaleza.

  2. Diálogo en grupo sobre las enseñanzas del cuento y cómo pueden aplicarse en la vida diaria.

  3. Realización de una representación teatral corta que transmita un mensaje sobre el cuidado y la conservación de la naturaleza.

  4. Práctica y ensayo de la representación teatral.


Recursos:



  • Cuento relacionado con el cuidado y la conservación de la n