Estilos de vida activos y saludables

Adrian Santiago
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Activación: Iniciar la sesión con una actividad de calentamiento físico y mental, como ejercicios de estiramiento y una breve reflexión sobre la importancia de mantenerse activos.



  2. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de estilos de vida activos y saludables. Explicarles cómo llevar una vida activa puede beneficiar su bienestar físico, mental y emocional.



  3. Exposición de problemática: Plantear el problema de la falta de conocimiento sobre la importancia de tener estilos de vida que favorezcan el bienestar. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo esto puede afectarles a nivel individual y colectivo.



  4. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre diferentes actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela. Cada grupo deberá recopilar información y elaborar una lista de actividades.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Reflexión y debate: Iniciar la sesión recordando la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable. Realizar un debate sobre los beneficios de practicar actividades físicas y cómo pueden contribuir al bienestar personal y social.



  2. Presentación de alternativas: Cada grupo compartirá las actividades físicas que investigaron en la sesión anterior. Se fomentará la participación de todos los alumnos para que compartan sus ideas y exp