Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Actitudes y prácticas de hombres y mujeres en responsabilidades familiares

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Delegación de responsabilidades

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción - Sensibilización sobre estereotipos de género (15 min)

• Presentar el objetivo de la clase y explicar el concepto de estereotipos de género.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los estereotipos de género en la sociedad.


• Comentar ejemplos de estereotipos de género presentes en la comunidad y en la escuela.

Sesión 2: Lectura y análisis de casos - Roles de género en la comunidad (45 min)

• Leer y analizar casos de hombres y mujeres que desempeñan diferentes roles en la comunidad.


• Identificar los estereotipos de género presentes en los casos y discutir su impacto en la igualdad de responsabilidades.


• Reflexionar sobre las actitudes y prácticas que prevalecen en la comunidad en relación a la delegación de responsabilidades.

Sesión 3: Entrevistas a familiares - Organización de responsabilidades en la familia (45 min)

• Explicar a los alumnos que realizarán entrevistas a sus familiares para conocer cómo se organizan las responsabilidades en sus hogares.


• Dar indicaciones sobre cómo realizar las entrevistas y qué preguntas hacer.


• Realizar las entrevistas y recopilar la información.

Sesión 4: Análisis de entrevistas - Comparación