Equidad de género en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género en la comunidad

Objetivo: Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género en la comunidad

• Presentación del tema a través de una charla inicial sobre la importancia de la equidad de género en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre estereotipos de género y su impacto en la convivencia.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos mixtos y elaborarán un listado de tareas y responsabilidades cotidianas en el hogar y en la escuela, identificando posibles desigualdades de género.

Sesión 2:
Tema: La igualdad de género en las familias

• Presentación de diferentes tipos de familias y de cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades en cada una de ellas.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una entrevista a sus familiares para conocer cómo se distribuyen las tareas en su hogar y si consideran que es equitativo.


• Reflexión en grupo sobre las respuestas obtenidas y posibles propuestas de mejora.

Sesión 3:
Tema: La igualdad de género en la escuela

• Discusión sobre las actividades y roles que se asignan tradicionalmente a hombres y mujeres en la escuela.


• Actividad grupal: Los alumnos elaborarán una lista de actividades y roles que podrían realizarse de manera equitativa en la escuela.


• Presentación y debate de las propuestas de cada grupo.

Sesión 4:
Tema: La igualdad de género en la comunidad