Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Sesión 1: Introducción al tema de las cartas personales y correo postal (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema.
   b. Pregunta a los alumnos si alguna vez han enviado una carta personal y cómo lo hicieron.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Presentación de la importancia del correo postal y electrónico en la comunicación.
   b. Explicación de las características y funciones de las cartas personales.
   c. Ejemplos de situaciones en las que se pueden enviar cartas personales.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Reflexión sobre la importancia de las cartas personales en la comunicación.
   b. Planteamiento del objetivo de reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales.

   
   

Sesión 2: Elaboración de cartas personales (45 minutos)

Objetivo: Elaborar cartas personales utilizando el correo postal y electrónico.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
   b. Pregunta a los alumnos si les gustaría enviar una carta personal y a quién.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Explicación de la estructura y partes de una carta personal.
   b. Actividad práctica: Los alumnos escribirán una carta personal a una persona de su elección, utilizando el formato aprendido.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Compartir algunas cartas personales escritas por los alumnos.
   b. Reflexión sobre la importancia de expresar sus sentimientos y pensamientos a través de cartas personales.

   
   

Sesión 3