Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Objetivo: Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Dificultad en la producción de textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y su relación con el objetivo de la clase.


• Actividad práctica: los alumnos deberán realizar una lista de acciones que pueden realizar para cuidar de sí mismos y de su entorno.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de acciones realizada en la sesión anterior.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de cada acción y cómo pueden ser aplicadas en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad, internet, redes sociales).


• Puesta en común de las conclusiones en el grupo grande.


• Actividad práctica: los alumnos deberán diseñar un cartel o infografía con las acciones más importantes para el cuidado de sí y del entorno.

Sesión 3:

• Revisión de los carteles o infografías elaborados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la inclusión, la equidad y la igualdad en el cuidado de sí y el entorno.


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