Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Funciones y su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo rendimiento y aprovechamiento escolar.

Enfoque: Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de funciones, explicando su importancia y aplicación en la vida cotidiana.


• Hacer una lluvia de ideas con respecto a situaciones en las que se pueda aplicar el concepto de función.


• Mostrar a los alumnos la relación entre el tema de funciones y el enfoque de vida saludable.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar si ciertos pares de valores representan una función o no.


• Explicar cómo representar una función de manera tabular.


• Realizar ejemplos y prácticas de representación tabular de funciones.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la representación tabular en el estudio de las funciones.


• Asignar una tarea para que los alumnos busquen ejemplos de funciones en su entorno y las representen de manera tabular.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la representación gráfica de una función y su relación con la representación tabular.


• Relacionar el tema con el enfoque de vida saludable, mostrando gráficas de la evolución de la salud en diferentes etapas de la vida.

Desarrollo:

• Realizar ejemplos y prácticas de representación gráfica de funciones.


• Mostrar cómo interpretar l