Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de inteligencia emocional

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al lenguaje técnico y su importancia

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia del lenguaje técnico en el ámbito profesional.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y deberán investigar sobre un lenguaje técnico específico y su aplicación en diferentes contextos.


• Reflexión grupal: ¿Cómo creen que el lenguaje técnico puede facilitar la comunicación y representación de ideas?

Sesión 2:
Título: El consenso en el uso del lenguaje técnico

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Explicación sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Actividad: Los alumnos, en sus equipos, deberán llegar a un consenso sobre la definición y ejemplos de uso de un lenguaje técnico específico.


• Reflexión grupal: ¿Por qué creen que es importante llegar a un consenso en la definición y uso del lenguaje técnico?

Sesión 3:
Título: Formas de representación técnica

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Explicación sobre las diferentes formas de representación técnica, como los diagramas, esquemas, planos, entre otros.


• Actividad: Los alumnos, en sus equipos, deberán elegir una forma de representación técnica y explicar