Expresión a través de los lenguajes artísticos en experiencias estéticas de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Expresión a través de los lenguajes artísticos en experiencias estéticas de la naturaleza
Grado: 5º de primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: se explicará a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia. Se fomentará la participación activa de los alumnos en la toma de decisiones sobre el desarrollo del proyecto.


• Introducción al tema: se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué sensaciones, emociones, sentimientos e ideas les genera la interacción con la naturaleza.


• Actividad de observación: los alumnos saldrán al patio de la escuela para observar detenidamente y tomar notas de las diferentes experiencias estéticas que pueden encontrar en la naturaleza.


• Registro de experiencias: en el aula, los alumnos compartirán sus observaciones y registrarán en un cuaderno las experiencias estéticas que más les hayan impactado, así como las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que les generaron.

Sesión 2:

• Lectura comprensiva: se seleccionará un texto relacionado con la naturaleza y las experiencias estéticas. Los alumnos realizarán una lectura en voz alta y se realizarán preguntas que fomenten la comprensión del texto.


• Actividad de redacción: los alumnos redactarán un texto en el que expresen sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de la lectura y de las experiencias estéticas vividas en la sesión anterior. Se les pedirá que presten atención a la ortografía y a la redacción correcta.


• Intercambio de textos: los alumnos se dividirán en parejas para int