Funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica y promoción de la sana alimentación

José Alberto Laguna
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica funciones y las responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela, las actividades que realizan, cómo toman las decisiones, cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica y promoción de la sana alimentación


Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica y promoción de la sana alimentación.


Objetivo: Identificar las funciones y responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como establecer compromisos para colaborar en favor de la convivencia pacífica y promoción de la sana alimentación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (15 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: Funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica y promoción de la sana alimentación.

  • Explicar el problema a resolver: Promoción de la sana alimentación en los alumnos y difundirlo por medio de un tríptico.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la alimentación saludable.


Sesión 2: Conociendo las autoridades y sus funciones (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos.

  • Proporcionar material de lectura sobre las autoridades en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

  • Cada grupo leerá y discutirá la información, identificando las funciones y responsabilidades de cada autoridad.

  • Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 3: La toma de decisiones y la resolución de conflictos (45 minutos)



  • Retomar las autoridades y sus funciones.

  • Explicar cómo toman decisiones las autoridades de la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

  • Realizar una actividad de juego de roles para practica