Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Lesli Gabriela Carpinteyro
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la higiene personal, la limpieza y la actividad física para mantener una buena salud y bienestar.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y presentación de la temática del día.

  2. Dinámica de reflexión: Los alumnos se agrupan y comparten experiencias sobre situaciones en las que han practicado el cuidado de su salud personal y colectiva.

  3. Exposición del docente: Se presenta información científica sobre la importancia de la higiene personal, la limpieza y la actividad física.

  4. Actividad práctica: Los alumnos realizan una lista de acciones de higiene personal, limpieza y actividad física que pueden realizar en su vida diaria.

  5. Reflexión final: Los alumnos comparten sus listas y se destacan las acciones más relevantes.


Sesión 2:
Tema: Higiene personal
Objetivo: Promover el autocuidado y la higiene personal como una práctica necesaria para el cuidado de la salud.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  2. Exposición del docente: Se presenta información sobre las prácticas de higiene personal, como el lavado de manos, el cepillado de dientes, el baño, etc.

  3. Actividad práctica: Los alumnos realizan una actividad de juego de roles, donde simulan distintas situaciones en las que deben realizar acciones de higiene personal.

  4. Reflexión final: Los alumnos comparten sus experiencias y reflexionan sobre la importancia de la higiene personal para su salud.


Sesión 3:
Tema: Limpieza
Objetivo: Promover la importancia de la limpieza en el entorno personal y c