Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Mucha basura.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Discusión sobre la importancia de analizar y comprender los anuncios publicitarios.


• Actividad: Observar anuncios publicitarios de diferentes medios y analizar su contenido y mensaje.


• Reflexión: ¿Cómo influyen los anuncios publicitarios en nuestras decisiones de consumo?


• Tarea: Recopilar anuncios publicitarios que muestren productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de los anuncios publicitarios recopilados por los alumnos.


• Análisis en grupo de los anuncios seleccionados.


• Actividad: Identificar los diferentes fines de los anuncios publicitarios (comerciales, políticos, sociales).


• Dinámica: Debate sobre la influencia de la publicidad en la sociedad y en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre la relación entre la publicidad y la generación de basura en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la tarea.


• Análisis y discusión sobre la relación entre la publicidad y la generación de basura.


• Actividad: Elaboración de propuestas para reducir la generación de basura a través de anuncios publicitarios.


• Dinámica: Debate sobre la responsabili