Escritura colectiva por medio del dictado

Jaquelin Martinez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Objetivo (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el tema de la escritura colectiva y explicar que los alumnos trabajarán en la creación de diferentes textos en conjunto.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que se pueden crear.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un tipo de texto a trabajar (cuentos, versos rimados, etc).

  • Explicar que cada grupo deberá crear una historia o texto que incluya secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

  • Darles tiempo a los grupos para que comiencen a planificar y desarrollar sus textos.


Sesión 2 (Desarrollo):



  • Revisar el progreso de cada grupo y brindarles retroalimentación sobre su trabajo.

  • Proporcionar ejemplos de textos similares para ayudar a los grupos en su proceso creativo.

  • Continuar trabajando en la elaboración de los textos, asegurándose de que se cumplan los elementos solicitados (secuencia lógica, descripción de personajes y lugares).

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los miembros de cada grupo.


Sesión 3 (Finalización):



  • Revisar los textos creados por cada grupo y realizar una puesta en común.

  • Leer en voz alta los textos y permitir que los demás grupos hagan preguntas y comentarios sobre ellos.

  • Brindar retroalimentación positiva y constructiva a cada grupo.

  • Realizar pequeñas modificaciones en los textos, si es necesario.

  • Establecer las normas para la elaboración del mural.


Sesión 4 (Elabo