Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad
Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema innovador de crear una aplicación móvil que simule situaciones de azar y probabilidad en diferentes contextos.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema del día: Azar y probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de azar y probabilidad que los alumnos hayan experimentado.


• Mostrar ejemplos de situaciones de azar y probabilidad en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes.


• Resolver ejercicios prácticos en la pizarra, utilizando diferentes situaciones de eventos complementarios y mutuamente excluyentes.


• Realizar preguntas a los alumnos para fomentar la participación y la reflexión.

Cierre (10 minutos):

• Recapitular lo aprendido durante la sesión.


• Asignar como tarea investigar sobre situaciones de eventos independientes y recopilar ejemplos de la vida real.


• Resolver dudas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de recordatorio con preguntas sobre eventos complementarios y mutuamente excluyentes.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de eventos independientes.


• Resolver ejercicios prácticos en la pizarra sobre eventos independientes.


• Fomentar la participación de