Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Identificación de las características de los dinosaurios así como su extinción.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una conversación sobre los diferentes tipos de animales y plantas que existen en la comunidad y en otros lugares.


• Presentación de imágenes y videos: Mostrar imágenes y videos de diferentes entornos naturales para que los alumnos puedan observar y comentar las características de cada uno.


• Pregunta orientadora: ¿Qué características observan en los diferentes entornos naturales?


• Exploración guiada: Realizar una actividad en la que los alumnos puedan explorar diferentes materiales que representen elementos de la naturaleza, como plantas, animales, cuerpos de agua, etc.


• Reflexión: Al final de la sesión, realizar una reflexión sobre lo observado y las características identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al problema: Presentar el problema de la extinción de los dinosaurios.


• Investigación guiada: Guiar a los alumnos en la investigación sobre los dinosaurios, proporcionando diferentes fuentes de información como libros, videos y páginas web.


• Pregunta orientadora: ¿Qué características tenían los dinosaurios y por qué se extinguieron?


• Análisis de la información: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características y la posible causa de extinción de los dinosaurios.


• Registro d