Situaciones de discriminación en diferentes contextos
Luis Angel Ramos
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Situaciones de discriminación en diferentes contextos
Objetivo: Analizar las causas de la discriminación y exclusión, y proponer acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema transversal: Falta de valores
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y de la problemática: "¿Qué es la discriminación y qué tipos de situaciones de discriminación podemos encontrarnos en la escuela, la comunidad, la entidad y el país?"
- Realización de una lluvia de ideas sobre casos de discriminación que los alumnos puedan identificar en los diferentes contextos mencionados.
- Organización de grupos de trabajo y asignación de un caso de discriminación a cada grupo.
- Investigación en grupo sobre el caso asignado, identificando las causas y consecuencias de la discriminación en dicho contexto.
Sesión 2:
- Presentación de los casos de discriminación por parte de cada grupo.
- Debate y reflexión en clase sobre las causas y consecuencias de los casos de discriminación presentados.
- Identificación de los valores que se ven afectados por estas situaciones de discriminación.
- Elaboración de una lista de valores que podrían promover ambientes igualitarios y de respeto a la dignidad humana.
Sesión 3:
- Presentación y discusión de diferentes estrategias y acciones para promover ambientes igualitarios y respetuosos de las diversidades.
- Organización de los grupos para proponer acciones concretas que puedan aplicarse en la comunidad, entidad