Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Ampliar el conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Distinguir características del entorno natural.

Integración interdisciplinaria: Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Observar y describir las plantas presentes en el entorno natural.

Actividad 1: Introducción (5 minutos)

• Iniciar la sesión dando la bienvenida a los alumnos y recordando el tema que se trabajará.


• Presentar imágenes de diferentes plantas y preguntar a los alumnos si las reconocen. Fomentar la participación y el diálogo.

Actividad 2: Observación de plantas en el aula (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas que hay en el aula y en su casa.


• En grupos pequeños, los alumnos observarán una planta real y la describirán (color, tamaño, tipo de hojas, etc.).


• Compartir en plenaria las descripciones y fomentar el intercambio de opiniones.

Actividad 3: Salida al entorno natural (25 minutos)

• Realizar una caminata corta fuera del aula para observar las plantas que se encuentran en el entorno escolar.


• Los alumnos deberán tomar fotografías de las plantas que les llamen la atención.


• Regresar al aula y compartir las fotografías en grupo. Comentar qué características tienen las plantas encontradas.

Cierre (5 minutos)

• Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de cuidar y respetar la diversidad natural.


• Asignar una tarea para la si