Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje oral y sus recursos.
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la expresión oral y la diversidad de formas en las que se puede manifestar.


2. Juego de adivinanzas: Los estudiantes tendrán que adivinar diferentes objetos o animales utilizando únicamente gestos o sonidos sin utilizar palabras.


3. Actividad en parejas: Los niños crearán un ritmo utilizando diferentes sonidos corporales como palmadas, chasquidos, etc.

Sesión 2:
Tema: Exploración de ritmo y movimiento.
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Juego de memoria rítmica: Se formarán parejas, y una pareja creará un ritmo con su cuerpo mientras la otra pareja intenta repetirlo.


3. Juego de movimientos y sonidos: Los estudiantes en grupo deberán crear una coreografía utilizando movimientos corporales y sonidos.

Sesión 3:
Tema: La música como recurso de expresión oral.
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Canciones tradicionales: Los alumnos escucharán canciones tradicionales de la comunidad y de otros lugares, y luego crearán sus propias versiones agregando mov