Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes se encuentran en el nivel más bajo de inglés y deben aprender a usar la estructura del presente simple. Se utilizará el enfoque del grupo cinestésico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por creaciones literarias y la importancia de la literatura en la sociedad.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se integrará en un proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Introducir la estructura del presente simple: explicar su formación y uso en contextos cotidianos.


• Realizar ejercicios de práctica y juegos para practicar la estructura del presente simple de forma divertida y dinámica. Por ejemplo, realizar una actividad de roles donde los estudiantes se presentan y hablan sobre sus rutinas diarias en tercera persona.


• En grupos pequeños, los estudiantes seleccionarán un texto literario en inglés que aborde temas de la comunidad o de algún lugar de interés. Cada grupo deberá resumir el texto y decidir cómo difundirlo por distintos medios (redes sociales, periódico escolar, p