Desigualdades socioeconómicas en México y el mundo

Melina García
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades socioeconómicas en México y el mundo


Sesión 1:
Tema: Introducción a las desigualdades socioeconómicas


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas.

  • Mostrar imágenes y/o videos que ejemplifiquen las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos de desigualdad socioeconómica: ingreso, riqueza, pobreza, marginación, etc.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y discutan sobre las desigualdades socioeconómicas en sus propias comunidades.

  • Puesta en común de los resultados de la actividad de grupo y reflexión sobre los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la vida de las personas.


Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido en la clase.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las desigualdades socioeconómicas en un país de su elección.


Sesión 2:
Tema: Efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad para compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las desigualdades socioeconómicas en distintos países.


Desarrollo:



  • Presentar información sobre los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.

  • Realizar una actividad de análisis de casos donde los alumnos identifiquen cómo las desigualdades socioeconómicas afectan la calidad de vida en diferentes contextos.


Cierre:



  • Reflexión sobre las conclusiones obtenidas en la actividad de análisis de casos.

  • Asigna